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1、可变性你改变教育方法，孩子早晚会有变化的，但是是量变到质变的过程，只有量的积累才有质的变化5个别差异性 每个孩子有差异每一个孩子都不是别人的复制品，都不是另一个孩子的复制品，每个孩子都是独特的；因为我家的那条田园犬只会听出家人的脚步声，无论他走路如何的轻，如何刻意改变自己的步子，哪怕是自己喝醉了，它也一样可以听出来老爸回到家后，先到了厨房里，嘴里也嘟囔着，不知道在找什么，然后过了一会儿就去我妈的屋里，不明所以的大骂起了我妈事情来的是如此的诡异，但我妈也是暴脾气；如今的年轻...